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王精诚,1982年毕业于四川外国语学院日本语言文化专业。大平班5期生。留学于日本北海道大学。曾任西安交通大学日语系主任教授。中国大学日语研究会常任理事。曾在日本国立、私立大学教授语言文化比较学。出版多部词典、教材,发表多篇论文。现任现代教育高级副校长、首席教学专家。
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赵佳,毕业于延边大学,语法清晰,发音准确,有7年的韩国语教学经验,教学风格幽默风趣,授课轻松活泼,对学生责任心强,深受学生欢迎。学习知识是为了提高我们自身的价值,在学习中,难免会遇到这样或那样的困难,应该保持一种积极向上的乐观的态度及正确的学习方法。学习方法是提高学习效率,达到学习目的的手段。我们要把握住的几个主要环节:1、预习时要把不理解的问题记下来,听课时才能增加求知的针对性,既节省学习时间,又能提高听课效率.2、听课时要集中精力,全神贯注,对老师强调的要点、难点和独到的见解,要认真作好笔记。课堂上力争弄懂老师所讲内容,经过认真思考,消化吸收,变成自己的东西。3、课后及时复习,复习中要认真整理课堂笔记,对照课本,进行归纳和补充。每过一个阶段要进行一次总结,以融会贯通所学知识,温故而知新,形成自己的思路,把握所学知识的来龙去脉,使所学知识更加完整、系统。4、做作业是巩固消化知识,要做到举一反三、触类旁通,养成良好习惯。以上是我个人的一些见解,希望大家都能找到适合自己的学习方法,收到事半功倍的成效。
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董文彦,毕业于陕西财经学院,后在西安外语学院(现在的西安外国语大学)进修日语,之后一直从事于日语相关工作,做过日语专职翻译,有10年以上的日语教学经验。教学认真,积极向上。授课生动,富于活力,深受学生喜欢。自打记事起,我就是一名学生。从幼儿园到大学毕业、从听讲的座位上站起来走上讲台,总在一个小小的圈子里打转。而这,占去了我人生的大半部分。做学生的时候,有些老师跟我们说:“做学生的只需要一副认真听讲的耳朵;做老师的只需要一副能说会道的嘴巴”。现在来做老师,却不再这么想,觉得学生同样需要一张善于表达的口;而老师更需要一副善于倾听的耳朵。课堂需要轻松的氛围、需要你来我往方能在愉悦中有所获得。关于外语的学习,反复练习是最佳的方法,我喜欢李小龙的一句话,可以借鉴:“我不怕那种会一万种踢法的人,我怕那些把一种踢法练过一万次的人。”
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冯俊苗毕业于西安外国语学院。现代教育资深日语教师。在我校工作近7余年,经验丰富。以“开心学习”为教学理念,培养了2000余名学生。擅长语法分析和单词的理解记忆。性格开朗,总是与学生亲如好友,课堂气氛幽默活跃,常被学生亲切称为“温柔女汉子”。
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王华蕊,本科毕业于山东大学韩语专业,后在韩国高丽大学攻读研究生,主攻中日文化比较专业,在学期间兼修韩国语教育。本人擅长语言学习,曾在零基础的情况下,十个月拿下日语N1资格,对日韩语有自己的一套学习方法。教学风格活泼中不失严谨,并擅长通过日韩音乐、日韩剧等娱乐形式让学生愉快地学习和掌握日韩语。
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孙佳莹,09年留学西班牙,硕士毕业于马德里康普顿斯大学。长期从事对外汉语以及西语教学,为师认真负责,授课生动风趣。基础与拓展并重,使学生掌握课本知识的同时,充分领略地中海的风情。我从小就沉迷于各种涉及天文地理、探险旅行的精彩故事,也一直憧憬过走走停停、漫游世界的惬意人生,在世界每个纯美的角落留下自己的足迹。一路走来,确实感受了一些城市、一些人群的生活,回头看来,惊奇地发现,那些角落里自己的足迹早已斑驳不清,反倒是这些角落和人们的轮廓、喧闹、哀乐深深刻入自己的心里。就像三年多的西班牙生活,那段每天穿行于ComplutensedeMadrid大学图书馆和教室之间的日子;那段努力工作得到认可的日子;那段拜访欧洲各地古迹,明朗小镇,赞叹其美不胜收的日子;那段在酒吧看球,情绪随赛场每一个举动大起大伏,与当地朋友相拥庆祝胜利的日子……每个片断每次感动每份感悟,都历历在目。现在,停下来的我想把这些统统分享给我的同学们。使他们在与我共同度过的每一节课里,不光是语法知识的摄入,更是心灵旅程的开启。希望同学们和我在一起,能够听到课文里段落、词汇下面蕴藏的美丽歌声,还有比歌声更美的崭新的自己。
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李欢凤,毕业于四川外国语大学法语系。大三开始从事法语教学工作。大学期间,曾在成都领事馆,重庆法语联盟等机构实习。大学毕业后,通过国家项目,赴任法国克莱蒙费朗,在当地两所重点中学任汉语教师。法语功底扎实,口语流利,口音纯正。法语教学方式多变,语言生动幽默。善于用西式思维讲课。且TCF,DALF等考试成绩优异,在出国考试方面,有深切研究
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焦钟莹,本科毕业于西安外国语大学日语系。毕业后赴日留学,硕士毕业于日本京都府立大学文学研究科。就读硕士期间获得了日本文部省奖学金。之后在日本语言培训机构工作过五年。回国后,在现代教育就职。除了担任日语初中高级别教学工作之外,还在教材研发部门从事教材研发工作。对待工作认真负责,对待同事和学生和蔼可亲。在西外读本科,日语考完最高级之后,就觉得万事大吉了,毕业后到了软件公司做翻译才发现,自己的能力和翻译这个职业的差距有多大。所以义无返顾的选择了去日本京都府立大学读研。那个年代去留学,虽说读的公立大学,学费有减免甚至还拿到了文部省的奖学金,但是仍然需要自己去赚生活费。读研期间每天奔波于学校、打工的餐厅之间。自己也曾开玩笑说留学就像“洋插队”,经常用“天将降大任于斯人,必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”这句话来鼓励自己。读研期间,切实感受到了日本治学的严谨性,从教授和学长们身上学到的不仅仅是研究方法,更多的是治学态度。当拿到校长颁发的修士毕业证之时,回顾充实的留学生活,感慨自己在最合适的年龄选择了一条正确的道路。因为留学带给我的不只是学历,更重要的是锻炼了意志,成为我一生的财富。研究生毕业之后我选择了继续在日本就职,五年的日本就职经历让我切身学习到了日本人认真负责的工作方式。2011年入职现代教育,有幸接触到众多利用业余时间学习日语旳学生,他们的学习热情让我感动。所以我的职责就是用我的专业和将近十年的赴日经历让学生感受真实的日本、学习标准的日语。

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课程评价

很棒,很多东西线下课里没有介绍到的都有
不错,清晰明了
语法没有讲的很清楚,后面的词汇也没讲
19980525yx 发表于 《现代教育能量魔盒》
已经听了几节海到学园的课了 棒棒的 录播简直太适合我了 可以随时暂停反复听 也不受时间限制。视频做的也很好很精致 很好理解 看到魔盒里面也有课程,而且超值,果断买买买~希望能坚持~
从 语 言 培 训 到 留 学,海 到 改 变 未 来 !
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